7月5日，“人工智能通识教育：创变与守正”研讨会在南京举办。200余名来自全国的高校、平台、行业代表齐聚金陵，共研共商高校人工智能通识教育未来发展。现场，南京大学“AI试炼场”发布，南大师生开启人工智能时代的“修炼”探索之旅。

中国科学院院士、南京大学原校长吕建以“数智时代与教育变革初探”为题作大会报告。他表示，人工智能技术的发展早已超越工具层面的革新，成为改变世界的一大变量。科学认识人工智能，应将工具理性与价值理性相结合，从赋能赋智的视角，更好地理解科技、人才、教育、产业、经济、社会等人类世界的各个方面，更好地理解新时代新发展。

吕建认为，人工智能时代的人才培养改革应贯通知识、思维、创造、知行、做人，全面强化师生的主体性和责任心，有机融合“通”和“育”，在更高层次、更广范围、更深程度上平衡好教育的慢变量和人工智能的快变量，一体化推动教育的变革与重塑。他还分享了关于人工智能时代科研范式变革、大学转型发展、一流大学建设等问题的思考与认识。

“人工智能通识教育建设既需要顶层设计，更需要深耕实践。”南京大学本科生院、匡亚明学院、新生学院执行院长王骏表示，期待以本次研讨会为契机，搭建起人工智能通识教育的交流平台，建立产学研跨界交流机制，培育和打造一批人工智能通识教育“最佳实践案例”。

本次会议还邀请到了研究型、行业特色型、地方综合型高校以及行业专家，从省级层面、高校层面、课程层面、工具层面以及行业层面作主题报告。

现场，南京大学“AI试炼场”发布。作为南京大学师生触手可及的AI智能体资源库与应用平台，“试炼场”汇聚AI算力、模型、工具与智能体、教学科研AI知识库等功能和资源，让AI智能体无缝对接师生的课程学习、项目研究与管理流程、产业命题攻关、学科前沿探索，贯穿南京大学在AI时代人才培养和教育教学的全流程、全要素。

据了解，“AI试炼场”由南大携手超星、阿里云共同打造，承续南大“教学做合一”的教育思想，推动AI时代通识教育从重知转向知行合一，通过丰富的AI智能体矩阵、强大的智能体开发平台、安全可靠的云端算力、深度融入教学科研AI知识库，构建师生AI场景下的学习、实践、使用、创造、共享新生态。